Hilo 1. Enseñanza de idiomas y pedagogías inclusivas en la era digital

Aprendizaje de idiomas asistido por IA: oportunidades y retos para una educación más accesible y personalizada.

• Adaptación de los contenidos didácticos a las necesidades específicas de los alumnos (por ejemplo, dislexia, discapacidad visual, aprendizaje a diferentes velocidades).
• Análisis de la eficacia de chatbots conversacionales y asistentes de voz para el aprendizaje de idiomas.
• Aplicaciones de la lengua de signos y herramientas de comunicación aumentativa y alternativa.

Enseñanza de idiomas e inclusión: estrategias didácticas adaptativas para un público heterogéneo.

• Integración de herramientas digitales para un aprendizaje más equitativo en entornos multiculturales y multilingües.
• Desarrollo de adaptaciones tecnológicas para la enseñanza de idiomas a personas con discapacidad.
• Mejorar el compromiso y la motivación de los alumnos mediante enfoques inmersivos y de jugabilidad.
• Detección y corrección de errores pedagógicos en la enseñanza de idiomas mediante IA.

Cursos interactivos en línea y métodos innovadores para fomentar la inclusión lingüística.

• Plataformas de cursos en línea con contenidos interactivos y adaptables.
• Utilización de realidad aumentada y de realidad virtual para crear experiencias inmersivas.

Utilización del arte digital como herramienta de aprendizaje de idiomas: experiencias inmersivas y representaciones interactivas en el aula.

• Desarrollo del teatro digital, la narración interactiva y los juegos de rol virtuales para mejorar las competencias lingüísticas.
• Integración de la realidad virtual y aumentada para transformar el aprendizaje de idiomas y la inmersión cultural.
• Creación de podcasts, vídeos y contenidos multimedia por parte de los alumnos para un enfoque activo y participativo del aprendizaje.
• Utilización de la traducción y adaptación de obras artísticas como herramienta didáctica en la enseñanza de idiomas.

Humanidades digitales y justicia lingüística: formación de profesores y creadores de contenidos en cuestiones de inclusión.

• Sensibilización ante las desigualdades lingüísticas en el espacio digital y adopción de un enfoque pedagógico más inclusivo.
• Descolonización de las herramientas y plataformas de aprendizaje de idiomas para mejorar la equidad de los recursos digitales.
• Desarrollo de Recursos Educativos Abiertos (REA) multilingües y accesibles para un aprendizaje sin barreras.
• Utilización de la traducción y adaptación de obras artísticas como herramienta didáctica en la enseñanza de idiomas.

Hilo 2. Lenguas, Sociedad, y Inclusión Digital

Tecnologías de la traducción para superar las barreras lingüísticas y fomentar la inclusión.

• Desarrollo de modelos de IA capaces de reconocer y generar contenidos en varias lenguas, incluidas lenguas poco dotadas y dialectos.
• Mejor reconocimiento de voz y conversión de texto a voz gracias a la IA, sobre todo en idiomas con tonos o caracteres complejos.
• Simplificación automática del lenguaje mediante IA para personas con problemas de lectura o dificultades de aprendizaje.

Exploración de herramientas basadas en IA y procesamiento del lenguaje: refinamiento de la traducción automática y la localización en entornos multilingües.

• Personalización de los sistemas de traducción automática en función del contexto de uso (educación, medios de comunicación, servicios públicos).
• Mejora de la localización de contenidos educativos, artísticos y comerciales para garantizar una adaptación eficaz.

Traducción automática y postedición: garantizar la inclusividad y reducir el sesgo lingüístico.

• Detección y corrección de prejuicios culturales y de género en la traducción automática.
• Reforzar el papel de los traductores humanos para mejorar los contenidos generados por IA.
• Formación y actualización de las competencias de los profesionales de la traducción ante las nuevas tecnologías lingüísticas.

Accesibilidad lingüística y necesidades especiales: soluciones de IA para mejorar la equidad en la comunicación.

• Automatización y personalización del subtitulado y la audiodescripción para mejorar la experiencia del usuario.
• Desarrollo de la traducción del lenguaje de signos asistida por IA y evaluación de sus limitaciones actuales.
• Mejorar las interfaces multimodales y la interfuncionalidad de las soluciones de accesibilidad para garantizar una integración perfecta en diversos contextos digitales.

AI y preservación de las lenguas minoritarias: reforzar la equidad y la diversidad lingüísticas.

• Creación de corpus y bases de datos para la documentación y revitalización de lenguas en peligro.
• Mobilización de hablantes nativos mediante IA y externalización lingüística masiva para enriquecer los modelos de traducción.
• Implicación de gobiernos, instituciones académicas y empresas tecnológicas en la preservación de lenguas minorizadas.

Hilo 3: Artes digitales, creación multimodal e inclusión cultural

Utilizar la tecnología para enriquecer las experiencias lingüísticas y culturales a través del arte digital.

• Desarrollar experiencias inmersivas e interactivas para replantear el compromiso de la audiencia a través de la RV y la RA.
• Integración de las lenguas minoritarias y autóctonas en obras artísticas y espectáculos interactivos.
• Creación de plataformas artísticas multilingües que fomentan la diversidad y la inclusión.

Traducción y accesibilidad en el arte digital: adaptación de espectáculos y contenidos para un público más amplio.

• Desarrollo de subtítulos automáticos y traducción en tiempo real para exposiciones y espectáculos interactivos.
• Optimización de la traducción artística a través de la inteligencia artificial.
• Accesibilidad de las obras digitales para los discapacitados visuales y auditivos mediante narración sonora, interfaces hápticas y traducción en lengua de signos.

Creación artística e inteligencia artificial: generar obras multilingües y accesibles para todos.

• Utilizar algoritmos generativos para ampliar los límites de la expresión artística. -Desarrollo de la IA como herramienta de cocreación para artistas y traductores.
• Diseñar modelos de IA capaces de generar contenidos artísticos inclusivos que respeten la diversidad cultural.
• Gestión de las cuestiones éticas y de propiedad intelectual relacionadas con las obras creadas por IA.

Espectáculos interactivos y diversidad lingüística: integración de lenguas y culturas en las artes digitales.

• Desarrollar espectáculos y representaciones multilingües y multiculturales que fomenten la interacción lingüística.
• Experimentos con tecnologías de reconocimiento de voz para adaptar el rendimiento en tiempo real.
• Inclusión de dialectos y lenguas en peligro de extinción en las producciones artísticas digitales.

Arte, tecnología y compromiso social: sensibilización e inclusión a través de la creación digital.

• Utilización del arte digital como herramienta de expresión para comunidades lingüísticas marginalizadas
• Desarrollo de proyectos que promuevan el arte socialmente comprometido y las luchas sociales utilizando la inteligencia artificial.
• Creación de plataformas y espacios de colaboración para fomentar la mediación lingüística y cultural.

Estos tres temas explorarán las cuestiones clave de la conferencia combinando perspectivas lingüísticas, artísticas y tecnológicas desde el ángulo de la inclusión y la diversidad.